v. 4 (2023)

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Publicado: 01-01-2023

Artigos

Área transfronteiriça: considerações metodológicas

Daria Voyloshnikova

137 - 152
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Jardins de Chuva: Conceitos, Práticas e Desempenhos

Fernando Sérgio Okimoto, Kliscia Conduta dos Santos

125 - 136
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Cartografia temática e métodos de representação uma revisão teórica

Maurício Rizzatti, Elsbeth Léia Spode Becker, Roberto Cassol, Natália Lampert Batista

92 - 111
- pdf
Questão energética em Belo Horizonte para o desenvolvimento sustentável

Cláudia Aparecida Avelar Ferreira

75 - 91
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Análise da geometria do crescimento da mancha urbana de Campinas entre 2000 e 2020

Guilherme Sarausa de Azevedo, Fabio Noel Stanganini

58 - 74
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Paradoxos da gastronomização da Cuca (Kuchen): O esvaziamento da comida tradicional a serviço da invenção de uma identidade europeizada no Médio Vale do Itajaí

Daniela Matthes, Maiko Rafael Spiess, Marcos Antônio Mattedi

43 - 56
- pdf (English)
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Avaliação de um fertilizante produzido com compostagem de fontes regionais de nutrientes

Pedro Höfig, Eder de Souza Martins

31- 42
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Entre o lugar e o mundo: conhecimento poderoso e multiescalaridade no ensino de Geografia

Daniel Stefenon

22 - 30
- pdf (English)
- html (English)
Mapeamento cienciométrico da mineração de ouro e sustentabilidade: uma análise da produção científica de 2016 a 2020

Amanda Schramm, João Henrique Rodrigues, Luiz Vitor da Silva, Natalia Cristina Costa

1 - 12
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Comunicação de Pesquisa

A Educação Ambiental e o Pacto Educacional Global à luz da Encíclica Laudato si e Fratelli tutti do Papa Francisco

Fernando Amorin, Levon Boligian, Donizete José Xavier

173 - 180
- pdf (English)
Coleta e Análise em Estudos de Caso sobre Ensino de Geografia

Cheila Peixer, Everson Grochoski, Aned Mafer Mattos Fernandes

160 - 172
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A relação entre técnicas de coleta e análise em pesquisas científicas em ensino de geografia

Aledson Ananias Martins, Athos de Medeiros Lourenço, Carlos Alberto Rizzi

153 - 159
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Biotecnologia da vanilina: Uma revisão sobre suas características e atividades biológicas

Welligton André Silva, Adalberto Manoel Silva, Ana Carolina da Silva Kubiack, Franciele Dias Dordet, Lucas Kluck Raupp, Vanuza Flores de Oliveira

112 - 124
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Sobrevivência do câncer entre crianças e adolescentes em um serviço brasileiro de referência

Jane Kelly Oliveira Friestino, Denisa Mendonça, Pedro Oliveira, Luis Antunes, Rosemeire Olanda Ferraz, Priscila Maria Stolses Bergamo Francisco, Djalma Carvalho Moreira Filho

13 - 21
- pdf (English)
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CLEG e CoGIn - Artigos

Proposta didática e Ensino de Geografia O conceito de paisagem por meio da cidade de Silva Jardim-RJ

Andressa Cabral Barci, Ana Claudia Ramos Sacramento

709 -722
- PDF
A espacialidade, os desafios e as possibilidades da inclusão de meninas da Educação Profissional, Técnica e Tecnológica

Jaqueline Moritz

550 - 561
- PDF
Espaço em Movimento Trabalho de Campo e o Ensino de Geografia para Estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

Gabriela Rodrigues da Silva, Edson Fialho

562 - 573
- PDF
Brincar na EJA, e isso pode? O lúdico como mecanismo para a alfabetização geográfica e inclusão no ensino de jovens e adultos no Recife

Janiara Almeida Pinheiro Lima

466 - 474
- PDF
O ensino de geografia e o ciberespaço: O uso das TIC na rede escolar de Altamira – Pará

Taiane Costa, Daniel Sombra Soares

407 - 418
- PDF
Metodologias diferenciadas na formação dos acadêmicos de Geografia Contribuições do Estágio Supervisionado I da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2017-2018)

Simony Schreiner, Marli Terezinha Szumilo Schlosser

373 - 382
- PDF
A apreensão do lugar/escola: Narrativas biográficas de estudantes cegos

Adriana Leao Machado Almeida

392 - 400
- PDF
A linguagem fotográfica nas mídias digitais: Diálogos sobre modos de ver a Fronteira

Ana Gláucia Seccatto

383 - 391
- PDF
Projeto salve o manguezal Sustentabilidade e educação

Carlos de Oliveira Bispo, Bárbara Gabrielly Silva Barbosa

343 - 354
- PDF
Sons da Natureza: Explorando as vegetações Brasileiras através da Música no Ensino de Geografia

Andre Ricardo Furlan

189 - 200
- PDF
O mapa colaborativo como possibilidade para pensar a cidade: Perspectivas e contribuições dos sujeitos da EJA

Fernanda Puglia Vieira Dias, Rosangela Lurdes Spironello, Giane Silva da Silva

201 - 212
- PDF
Os super-heróis e super-heroínas podem salvar a Antártica? Uma prática pedagógica para a educação polar

Carina Petsch, Beatriz França, Janine Borges Fernandes , Franciele Delevati Ben

213 - 226
- PDF
O uso da Cartografia e mapeamento colaborativo para o ensino de mudanças climáticas em Santa Maria - RS

Jhennifer Habowski

312 - 322
- PDF
Conhecendo a Geodiversidade da Amazônia Paraense nas Histórias em Quadrinhos (HQs): Um recurso didático no ensino de geografia física

Luciana Martins Freire, Jamylle Pires Cook, Joselito Santiago de Lima

227 - 236
- PDF
A experiência docente na formação do licenciado em Geografia

Airton Cruz, Márcio Venicius da Silva, Erotilde Damasceno Salvador Neta, Sirius Oliveira Souza

366 - 372
- PDF
O estudo da escala cartográfica por meio da construção de maquetes Práticas didáticas desenvolvidas em uma escola municipal de ensino fundamental

Vanessa Manfio

303 - 311
- PDF

CLEG e CoGIn - Comunicação de Pesquisa

Multimodalidade e multiletramentos na Escola Municipal de Educação Fundamental Santa Helena Práticas interativas para a docência geografia

Juliana de Souza Abreu, Milena Ilha Lopes, Natália Lampert Batista

732 - 739
- pdf
Geografia escolar e o meio ambiente Estudo da Área de Proteção Ambiental do Ibirapuitã com Aprendizagem Baseada em Problema (ABP)

Vanessa Oliveira da Silva

656 - 669
- PDF
Programa Residência Pedagógica Uma experiência da articulação entre a teoria e a prática realizada no Colégio Profª Hilda Monteiro Menezes em Campo Formoso – BA

Mailany Vitor Gama Duarte, Jaíne de Jesus Amorim, Jemima Felix dos Santos, Sirius Oliveira Souza

683 - 692
- PDF
Os desafios para a acessibilidade e socialização de crianças com deficiência em uma escola municipal de ensino fundamental no município de Altamira – Pará

Ozenilda da Silva Bandeira

438 - 445
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A Educação do Campo Um combate nutritivo contra a educação fast food.

Carolina Silva da Silva

693 - 698
- PDF
Coletivo de Aprendizagem: trajetórias iniciais

Alexandra Luize Spironello, Isaac Tailque Papini de Brito , Paulo Roberto Madruga Bastos Junior, Vinicius Albuquerque de Lima, Liz Cristiane Dias

632 - 640
- PDF
Cartografia tátil Uma abordagem metodológica na produção de materiais táteis para o ensino de Geografia

Josiane de Jesus Brandão

446 - 455
- PDF
Entre vivência experiências e reflexões Um encontro com a docência

Katiurce Santos Souza, Vanessa Pereira da Silva, Geiza Moreira Simplicio, Sirius Oliveira Souza

723 - 731
- PDF
Investigação dos impactos sociais da expansão urbana na área de Villa Dona Francisca (Garuva - SC): Uma proposta pedagógica

Adones Martins, Rita Pabst Martins

621 - 631
- PDF
O Letramento Cartográfico no Ensino Médio relato de experiência sobre a integração teoria e prática na Pedagogia

Glenda Souza, Vagner Berto

649 - 653
- PDF
A formação inicial do professor de geografia Experiências vivenciadas no Programa Residência Pedagógica

Elba Amaral Oliveira, Maíla da Silva Souza , Maurício Humberto da Cruz dos Santos , Sirius Oliveria Sousa

750 - 757
- PDF
Geografia, multimodalidade e multiletramentos: Produção e validação de materiais multimodais na EMEF Santa Helena, Camobi, Rio Grande do Sul

Gabrieli Taís Drews Robeck, Bruno Brauner Sioqueta, Eduarda Tessele, Na´lália Lampert Batista

613 - 620
- PDF
Descrição e relato de vivências pedagógicas Conhecendo diferentes setores da gestão escolar e se aproximando do setor de atendimento educacional especializado

Carla Pizzuti Savian, Lisandra de Lima Lemes, Natália Lampert Batista

740 - 749
- PDF
Análise e observações da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santos Dumont no município de Agudo- RS

Milena Ilha Lopes, Juliana Souza de Abreu, Natália Lampert Batista

678 - 682
- PDF
A formação na Pós-graduação e o Estágio de Docência Um relato de experiência na disciplina de Geografia, pesca e aquicultura

Thaimon da Silva Socoloski, Eduardo Schiavone Cardoso

504 - 510
- PDF
“Reforma” do Ensino Médio, jovens estudantes e Geografia Escolar

Gabrielle Bezerra da Silva, Victor Hugo Nedel Oliveira

511 - 518
- PDF
Jogos eletrônicos no ensino de geografia Possibilidades para abordar conteúdos por meio de jogos

Carlos Daniel Neris Rocha, Jerfeson Alves da Costa

519 - 527
- PDF
Reflexões sobre a construção de conhecimentos na licenciatura em Geografia e os contextos do ensino remoto

Valéria Rodrigues Pereira, Mariana Bethania de Oliveira Costa

401 - 406
- PDF
Dispositivos do cinema na geografia escolar: Diferentes percepções da paisagem

Isabelle Inácio da Silva, Marcela Santa Rosa dos Santos, Penha Caroline da Costa Lopes, Débora Schardosin Ferreira

641 - 648
- PDF
Estudos de gênero na Geografia Escolar Uma discussão com professoras do Ensino Médio em Mossoró/RN

Ana Beatriz Barros de Araújo, Maria José Costa Fernandes

758 - 767
- PDF
Considerações acerca dos desafios e resultados alcançados com o programa residência pedagógica na formação inicial de professores de Geografia no CEF 01 de Brasília

Marcelo Ramyris Pereira Homem, Luan do Carmo da Silva

699 - 708
- PDF
“Pra que eu preciso saber disso” e “Basta saber interpretar” Construções gráfico-imagéticas em Geografia sob a perspectiva técnico-integrada

Luan do Carmo da Silva

574 - 581
- PDF
Ensino de geografia e o uso da fotografia para apropriação do conceito de lugar na Rede Estadual de Educação em Brusque - Santa Catarina

Ícaro Borges Gomes

456 - 467
- PDF
Ensino de geografia e a educação inclusiva na escola: Falem professores!

Josias Ivanildo Flores de Carvalho, Francisco Kennedy Silva dos Santos

768 - 776
- PDF
Cartografia do sensível: Os mapas mentais como linguagem no processo de representação espacial

Vinicius Albuquerque de Lima, Alexandra Luize Spironello, Rosangela Lurdes Spironello

483 - 491
- PDF
A experiência didático-pedagógica da produção de um projeto e de um plano de aula para a Geografia

Felipe Cesar Augusto Silgueiro dos Santos

670 - 677
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Educação no/do campo: Características e dificuldades a partir da visita às escolas Dom Érico Ferrari, em Nova Palma, e Major Tancredo Penna de Moraes, em Santa Maria/RS

Jaqueline Noble Masvi de Sousa, Rafaela Menezes da Silva, Sandy Goelzer

582 - 589
- PDF
Análise documental dos programas PIBIC, Monitorias e Estágios não obrigatórios no curso de Licenciatura em Geografia da UFRGS

Gabriela Borba Bispo dos Santos, Victor Hugo Nedel Oliveira

537 - 542
- PDF
A Educação Inclusiva e a construção do pensamento geográfico por estudantes surdos, cegos e com transtorno do espectro autista (TEA) Desafios para a prática docente

Enoque Gomes de Morais, Carina Alexandrino da Silva Oliveira , Josiane Silva de Oliveira

475 - 482
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Os desafios do ensino de Geografia em tempos de pandemia Uma análise das práticas dos estágios de observação e regência docente

Yasmin Esmerio de Souza, Leonor Gularte Soler

528 - 536
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Os programas PIBID e PET no curso de Licenciatura em Geografia da UFRGS: Uma análise documental

Luigi Filipi Assandri Bonato, Victor Hugo Nedel Oliveira

543 - 549
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Multimodalidade e multiletramentos em geografia: ensinando e aprendendo com o circuito pedagógico na Escola Santa Helena em Santa Maria/RS

Rafaela Menezes da Silva, Sandy Goelzer, Jaqueline Noble Masvi de Sousa

600 - 612
- PDF
Ensino de Geografia e Multiletramento Alternativas de recursos didáticos multimodais com o ciclo hidrológico

Franciele Delevati Ben, Jheiny Carolina Amarante de Souza, Natália Lampert Batista

492 - 503
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Graduaçaõ em Geografia EAD da UFSM: Democratização do acesso à universidade e formação de professores no estado do Rio Grande do Sul

Sandy Goelzer, Rafaela Menezes da Silva, Jaqueline Noble Masvi de Sousa

590 - 599
- PDF
Confecção de um mapa tátil da cidade de Bagé-RS Em prol da inclusão social e educação geográfica com a utilização de uma máquina CNC a laser

Alexandre Tarouco Nunes, Cristiano Corrêa Ferreira, Daniel Ribeiro Fonseca

427 - 437
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A influência do Programa de Desenvolvimento Educacional da Universidade Estadual de Londrina (2007-2015) na formação continuada dos professores de Geografia

Douglas Vitto, Guilherme Pereira Cocato

280 - 293
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Geografia e Música: Conexões, Audições e Possibilidades no Ensino de Geografia

Lucca Klipel Ferreira, Eduardo Schiavone Cardoso

362 -365
- PDF
Ensino de Geografia e as barreiras na inclusão escolar

Raimunda Aurilia Ferreira de Sousa, Kalene Carla Ferreira Lopes

255 - 268
- PDF
A Utilização da plataforma YouTube como ferramenta didática metodológica no ensino de Geografia

Julio Cesar Soares de Souza Filho, Maria José Costa Fernandes

355 - 361
- PDF
As chuvas e sua interferência na paisagem urbana de Pelotas-RS: um relato da oficina itinerante do Pibid Geografia

Larissa Machado Karnopp, Rogerio Canilha, Fabrício Cardoso Aíres , Rosangela Lurdes Spironello, Carlos Alberto Barz

330 - 334
- PDF
Trabalho de campo no ensino de Geografia: Importância e desafios para sua realização na educação básica

Marco Antonio da Rosa Soares, Rafaela Menezes da Silva , Sandy Goelzer, Jaqueline Noble Masvi de Sousa

419 - 426
- PDF
Geodiversidade gaúcha: Uma perspectiva teórica para o ensino das diferentes paisagens

Stella Gomes Engleitner, Alexandra Luize Spironello, Vinicius Albuquerque de Lima, Keli Siqueira Ruas, Rosangela Lurdes Spironello

181 - 188
- PDF
A importância da temática cidade nas aulas de Geografia: algumas reflexões e abordagens

Raquel Soares de Farias, Sharlene da Silva Bernardino

335 - 342
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Residência Pedagógica em Geografia Vivências e desafios durante o primeiro módulo

Cleisson de Morais Alves, Glicia Lorena Souza Ferreira, Leticia Silva dos Santos, Sirius Oliveira Souza

246 - 254
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Geografia e Educação Inclusiva no estado do Acre: Uma revisão sistemática

Dival Vieira de Araújo Neto

272 - 279
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Os mapas vivenciais e as crônicas como formas de narrar o cotidiano: Algumas reflexões e possibilidades pedagógicas na educação básica

Vinícius de Luna Chagas Costa

269 - 271
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Geografias descoloniais no Ensino Médio: (Re)visitando a demografia do Brasil na perspectiva dos multiletramentos

Leonardo Castro de Carvalho

237 -245
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O app Google Earth, o ensino de geografia e crianças em processo de alfabetização: A geografia das infâncias

Auriceli Suzano

294 - 302
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Praticando geografia com projetos: Uma experiência no estágio obrigatório em Geografia no ensino médio

Vanusa Lorenzon, Alexandre Lourenço, Aline de Lima Rodrigues

323 - 329
- PDF