Proposta didática e Ensino de Geografia: O conceito de paisagem por meio da cidade de Silva Jardim-RJ

Andressa Barci; Ana Sacramento

doi:10.53455/re.v4i1.122

Autores

Andressa Cabral Barci Rio de Janeiro State University https://orcid.org/0000-0002-1185-1594
Ana Claudia Ramos Sacramento Rio de Janeiro State University

DOI:

https://doi.org/10.53455/re.v4i1.122

Palavras-chave:

Ensino de Geografia, Cidade, Proposta Didática, Silva Jardim

Resumo

Contexto: O ensino dos conteúdos voltados para pensar a cidade a partir do conceito de paisagem colabora na Geografia em trabalhar com as práticas socioespaciais dos estudantes para que eles possam mobilizar seus conhecimentos e contextualizar o que estejam aprendendo na escola a partir da aprendizagem significativa. Desta maneira, o objetivo deste texto é analisar a importância da discussão da paisagem para o ensino de Geografia a partir da proposta didática sobre Silva Jardim-RJ para turmas do 6º ano do ensino fundamental anos finais. Metodologia: A partir da pesquisa-ação que é uma metodologia dinâmica e ativa, pois os sujeitos estão em processo de ação, de construção, de produção. Assim, o desenvolvimento da pesquisa está articulado em quatro partes: a) apresentação e atividade realizada pelos estudantes; b) apresentação da discussão da paisagem; c) análise da paisagem da cidade de Silva Jardim e d) realização da maquete. Considerações: A partir disso podemos concluir que os estudantes aprenderam novos conceitos e conteúdos sobre a cidade e a paisagem, uma vez que eles responderam e participaram das atividades propostas e conseguimos compreender o avanço na interpretação e análise dos conceitos trabalhados.

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Biografia do Autor

Andressa Cabral Barci, Rio de Janeiro State University

Mestre em Geografia pela UERJ-FFP. Atualmente Professora da Rede Municipal de Silva Jardim e São Gonçalo-RJ

Ana Claudia Ramos Sacramento, Rio de Janeiro State University

Doutora em Geografia Física pela DGEO-FFLCH-USP. Atualmente é professora efetiva da Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Faculdade de Formação de Professores, campus São Gonçalo-RJ, onde também atua no Programa de Pós-Graduação em Geografia

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