Silva, G., & Fialho, E. (2023). Espaço em Movimento: Trabalho de Campo e o Ensino de Geografia para Estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Estrabão, 4(1), 562–573. https://doi.org/10.53455/re.v4i1.99